E- PORTAFOLIO: MAPA CONCEPTUAL

Esta soy yo

Me llamo Ariadna, y soy Maestra de Educación Infantil. Me gusta mi trabajo y disfruto con ello, intento siempre tener iniciativa, ser creativa y que mis alumnos disfruten de su proceso de aprendizaje. Intento que se diviertan, y que no pierdan nunca las ganas por aprender y descubrir cosas nuevas. Me gusta mejorar cada día, aprender y ponerme retos para ser mejor profesional y mejor persona.

Soy una apasionada del ballet clásico, me gusta el cine y el teatro, la música en general, salir a tomar algo en una terrazita en un día de sol, la playa y la montaña, disfrutar con mis amigos...

En fin, ¿Quien se apunta?

Aquí es donde quiero llegar

Estoy en las últimas etapas de mi formación, aunque siempre me gusta ir haciendo cosillas. Para mí, cada asignatura supone un reto y algo que aprender de nuevo. Y en este caso con mas razón, me enfrento a una asignatura en la que no estoy muy familiarizada, ya que aunque las nuevas tecnologías son herramientas que tenemos en nuestra vida cotidiana y que como todos utilizo a menudo, no siempre me resultan la mejor opción para mi trabajo. En realidad, las TIC suponen un abanico amplio de recursos muy útiles en muchos ámbitos, y en particular en Educación, así que mi principal reto en este semestre es abrir la mente, aprender y descubrir nuevas herramientas y encontrar el gusto por su uso.

Esto es lo que he logrado hasta ahora

Con la autoevaluación, reflexionar sobre las TIC y en cuestiones en las que no había pensado nunca y contextualizar la asignatura a la que me enfrento. Y de momento, recuperar el blog que había utilizado en otras asignaturas, para rediseñarlo, realizar entradas, investigar sobre sus posibilidades, descongestionar un poco el lío que tengo, e iniciarme en todo este recorrido que empezamos.

Con el debate, ser mas crítica y flexible con mis ideas y consideraciones con las TIC y su utilización en el aula, y tener un compromiso hacia el cambio, es decir, mantener la mente abierta a nuevas concepciones, ideas, opiniones o pensamientos.

Al inicio de la PEC2, la actividad de Modelos de Historia, me demostró que con la experiencia de los demás, es posible ver desde otras perspectivas, que aprender de los demás es la mejor medicina, y que a veces, contar nuestra propia historia puede ayudar a mejorar a los demás.

La última de las actividades, pretendía unir la teoría con la práctica y nos retaba a diseñar una actividad real, que pudiera ser llevada a la práctica y que bajo una metodología ABP, se fomentara el aprendizaje Significativo a través de la utilización de las TIC. Así, solo puedo decir que esta actividad me ha demostrado que "utilizando las tecnologías de manera productiva y optima, es posible fomentar un Aprendizaje Significativo en los alumnos".

E- PORTAFOLIO

martes, 13 de marzo de 2012

MAPA CONCEPTUAL

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